onsdag 26 november 2014

Klassiker hos Kasteviks

Vi har ett klassikerprojekt hemma hos oss och det ser ut ungefär så här: Med jämna mellanrum tar jag fram en klassisk barnbok ur bokhyllan, berättar lite om vad den handlar om för barnen och frågar om de vill att jag läser den högt för dem.

Tycker de att den verkar spännande skrider vi till verket, annars lägger vi den åt sidan och tar en annan bok. (Vi varvar böcker ur den barnlitterära kanon med Bamse-tidningar, fackböcker och nyare skönlitteratur.)

Anledningen till det här projektet är först och främst att jag gärna vill ge barnen en litterär allmänbildning. Jag vill att de ska förstå referenserna om de stöter på uttryck som "använd bara pittolerna i nödfall" eller "killevippen". Jag vill att de ska kunna se paralleller mellan nyare litteratur och gammal och veta att Lasse-Majaböckerna inte var de första barndeckarna som skrevs.

Och så vill jag försöka introducera dem till begrepp som är viktiga för att förstå litteratur: som genre, berättarteknik och författarskap. Därför pratar vi om vem som har skrivit böckerna, vilka andra böcker den personen har skrivit, vilken tid boken utspelar sig i, vem som har illustrerat och vilken genre boken tillhör.

Ett annat skäl till att vi läser klassiker är att böckerna oftast är fantastiskt bra! (Och är de inte det så struntar vi i dem.)

Det här har hittills skett väldigt omedvetet och slumpvis från min sida, men nu har jag tänkt att läsa minst ett par, tre klassiker per termin med barnen för att få någon slags struktur i det hela.

Jag tänkte berätta lite här på bloggen om hur vi gör när vi läser, vad barnen tycker om och inte, vad de fastnar på, vad vi pratar om och hur jag anpassar läsningen till barnens intresse och läsförståelse.

Är du uppvuxen i ett hem där det funnits ett litteraturintresse gör du säkert något liknande med dina egna barn eller kanske med dina skolelever, syskonbarn etc. Och då är det troligen en självklar och omedveten process för dig. Men om du står lite rådvill framför barnbokshyllan i affären eller på biblioteket och undrar vad man "borde läsa" så hoppas jag att de här blogginläggen kan tipsa om hur man kan göra och lyfta fram en hel del bra böcker som kanske har fallit lite i glömska.

Jag hoppas också att det kan bli en diskussion på bloggen om vad man ska läsa, hur och varför!

En lista som är bra att utgå från när man väljer klassisk barnlitteratur är Dagens Nyheters lista över 100 omistliga barnboksförfattare

tisdag 25 november 2014

Trött på trams

Jag har ett sug efter seriositet och världen framstår plötsligt som banal och ytlig. Ett P3-skval vart jag än vänder mig. Kommers, flams, trams. Fåniga frågelistor, larviga videoklipp och andra "skojigheter".

Andra säsongen av Historieätarna, som jag längtat så mycket efter, gör mig förbryllad och besviken. Vad håller Lotta Lundgren och Erik Haag på med? Var det verkligen så här förra säsongen? Fylla och kiss- och bajshumor. När ämnet är så intressant, måste man trasa sönder det med saker som inte ens skulle platsa i ett studentspex?

Om någon bloggläsare händelsevis skulle råka befinna sig i samma stämningsläge som jag, rekommenderar jag podcasten Genier samt Filosofiska rummet i P1. 

måndag 24 november 2014

Så himla välförtjänt

Var det att Kristina Sandberg kammade hem Augustpriset för Liv till varje pris. Och jag blev rörd till tårar av hennes tacktal – som finns att beskåda här.